Amanda Portelles

Tabata Thays Rodrigues de Oliveira Brito

RESUMO

Em junho de 2026, realizou-se mais uma Copa do Mundo. No âmbito da Educação Infantil, a criança tem assegurado o direito de explorar, conhecer, conviver, brincar, expressar-se e participar. Tais direitos foram contemplados durante o projeto “Copa do Mundo: Nossa História, Nosso Povo, Nosso País”, que integrou brincadeiras e atividades envolvendo escrita, cultura, motricidade fina e ampla, regras e noções numéricas, entre outras habilidades. O aprendizado, conduzido de forma lúdica, contribuiu significativamente para o desenvolvimento social, afetivo, emocional e cognitivo das crianças.

Palavras-chave: Copa do Mundo. Educação. Aprendizagem. Lúdico. Desenvolvimento.