HISTÓRICO

A Revista Práticas Pedagógicas Colaborativas: Construindo saberes e compartilhando experiências foi concebida com o objetivo de valorizar o trabalho docente da rede municipal de Araquari. O projeto surge da necessidade de registrar, divulgar e compartilhar práticas pedagógicas que, muitas vezes, permanecem restritas à sala de aula. Além de ser um espaço de divulgação, a revista constitui um canal de autoria e memória pedagógica, que fortalece a identidade docente e promove a circulação de experiências significativas entre os profissionais da educação.