ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA MUNICIPAL RAIMUNDO NONATO DE OLIVEIRA GOMES
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Viviane Pompeo
Renata Penedo de Carvalho
Cíntia Aparecida Batista Sant’Ana
Taís de Cássia dos Santos Lopes
Josely Pantoja de Oliveira Souza
Yoanky Cordero Gómez
RESUMO
Este trabalho apresenta uma análise detalhada da organização e gestão da Escola Municipal Raimundo Nonato de Oliveira Gomes, localizada em Manaus/AM. O estudo objetiva compreender como os princípios da gestão democrática e participativa são materializados no cotidiano escolar, tendo como base a análise documental do Projeto Político-Pedagógico (PPP) e entrevistas com a equipe gestora. A fundamentação teórica ancora-se em autores como Paulo Freire, Vitor Henrique Paro e José Carlos Libâneo, discutindo a importância da autonomia escolar, da formação continuada de professores e do envolvimento da comunidade no processo educativo. Os resultados evidenciam uma instituição comprometida com a transparência e a inclusão, que utiliza indicadores educacionais para monitorar o fluxo e a aprendizagem, transformando desafios de infraestrutura e participação familiar em oportunidades de aprimoramento pedagógico. Conclui-se que o fortalecimento da gestão coletiva é o pilar central para a construção de uma educação pública de qualidade social e democrática.
Palavras-chave: Gestão Democrática. Projeto Político-Pedagógico. Escola Pública.
EDIÇÃO: v. 2, n.1, 2026 (Publicação trimestral)
SEÇÃO: Saberes da Rede
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